Một nghịch cảnh đang diễn ra tại nghệ an: 138 học sinh tiểu học không thể đến trường, không phải vì nghỉ học, mà vì ngôi trường cũ đã không còn, trong khi trường mới lại ở quá xa. Một bài toán hành chính tưởng như chỉ cần vài con dấu, cuối cùng lại biến thành bài toán đường đi của trẻ nhỏ. Theo phản ánh, việc sáp nhập trường đã khiến khoảng cách từ nhà đến nơi học mới trở thành trở ngại đối với nhiều gia đình. Trường cũ bị xóa khỏi bản đồ giáo dục, trường mới được quy hoạch lại, còn những học sinh vốn chỉ cần đi một đoạn đường quen thuộc nay phải đối diện với một hành trình xa xôi hơn.
Đây chính là lúc hai chữ “sáp nhập” bộc lộ mặt trái nếu chỉ nhìn bằng tư duy cơ học. Trên giấy tờ, sáp nhập có thể giúp tinh gọn đầu mối, tối ưu cơ sở vật chất và giảm chi phí quản lý. Nhưng ngoài thực địa, trường học không chỉ là một đơn vị hành chính. Đó còn là nơi gần nhà, nơi cha mẹ yên tâm gửi con và nơi trẻ em có thể đi học mà không biến mỗi buổi sáng thành một cuộc hành trình. 138 học sinh không phải là một con số vô tri trong báo cáo. Đó là 138 đứa trẻ, 138 gia đình và hàng trăm câu hỏi về việc học tập, đưa đón, an toàn và sinh hoạt hằng ngày.
Nếu mục tiêu của sáp nhập là nâng cao hiệu quả giáo dục, thì thước đo cuối cùng vẫn phải là quyền được học của học sinh có được bảo đảm hay không. Bởi một ngôi trường có thể được hợp nhất rất gọn gàng trên văn bản, nhưng nếu con đường đến trường trở nên quá xa, thì cái giá của sự “tinh gọn” lại đang được trả bằng chính thời gian và cơ hội học tập của trẻ em.
https://www.facebook.com/share/p/1KATqBV7j5/
